Carenza di personale ATA in tutte le scuole italiane e grave distorsione contrattuale che il CCNL 20219/21 non ha risolto. E’ la denuncia della Federazione Gilda Unams per quanto riguarda il profilo professionale dei collaboratori scolastici, che elenca, tra le mansioni generiche, l’ausilio non specialistico agli alunni con disabilità.
“Un lavoro che i collaboratori oggi svolgono quotidianamente per senso del dovere, spirito di collaborazione e pressione morale, ma che ha il diritto di essere ricompensato, come lo stesso CCNL, all’articolo 54 comma 4 afferma, ovvero l’assistenza agli alunni, ivi compresi quelli con disabilità rientra tra gli incarichi specifici da retribuire con una indennità economica di 700 euro annui”. E’ quanto afferma il coordinatore nazionale della Federazione Gilda Unams Vito Carlo Castellana.
Ogni anno si individuano pochi lavoratori disponibili, cui si assegnano compensi simbolici di 170, 200 euro lordi annui, che generano solo discriminazioni e disuguaglianze. “L’inclusione scolastica – continua Castellana – è un valore costituzionale che non può essere realizzata comprimendo i diritti dei lavoratori della scuola”.
Inoltre, si riscontra una situazione drammatica per quanto riguarda la carenza del personale, con gravi conseguenze sull’efficienza dei servizi, sulla pulizia e sulla sicurezza degli ambienti scolastici.
“Senza i collaboratori scolastici le scuole non sono sicure. Chiediamo – conclude il coordinatore nazionale – che non si ignori questa emergenza e che si provveda al più presto ad incrementare il personale ATA, per servizi più funzionanti e soprattutto per assicurare condizioni di lavoro dignitose”.
Lo diffonde in una nota la Federazione Gilda Unams
Roma, 25 febbraio 2026
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